Η άσκηση της εβδομάδας δίνει στους μαθητές της Γ γυμνασίου την ευκαιρία να δουλέψουν τόσο την γλώσσα όσο και την παραγωγή γραπτού λόγου, μέσα από δυο διαφορετικές αλλά πολύ σημαντικές δραστηριότητες. Στην πρώτη άσκηση, οι μαθητές εξασκούνται στις αναφορικές προτάσεις, μαθαίνοντας να ξεχωρίζουν ποιες είναι ονοματικές και ποιες επιρρηματικές, αλλά και να αναγνωρίζουν τον συντακτικό τους ρόλο. Με αυτό τον τρόπο ενισχύουν την γνώση τους στο συντακτικό και κατανοούν καλύτερα την δομή της πρότασης, κάτι που θα τους βοηθήσει σημαντικά τόσο στις σχολικές τους επιδόσεις όσο και στην οργάνωση του γραπτού τους λόγου. Στη δεύτερη άσκηση οι μαθητές καλούνται να γράψουν ένα άρθρο για σχολική εφημερίδα, με θέμα τα θετικά στοιχεία, αλλά και τους πιθανούς κινδύνους της ένταξης της χώρας μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η δραστηριότητα αυτή βοηθά τα παιδιά να καλλιεργήσουν την κριτική τους ικανότητα, να οργανώσουν σωστά τα επιχειρήματα τους και να εκφράζουν τις απόψεις τους με σαφήνεια και πληρότητα.
Η άσκηση της εβδομάδας
Ανδρέας Χατζηγεωργίου
Χατζηγεωργίου Ανδρέας, φιλόλογος απόφοιτος του Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, με Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ειδική Αγωγή.