Σε αυτή την άσκηση, οι μαθητές εξασκούνται στους χρόνους του παθητικού παρατατικού και αορίστου στα αρχαία ελληνικά. Στην πρώτη άσκηση, καλούνται να συμπληρώσουν έναν πίνακα, σχηματίζοντας τους αντίστοιχους τύπους του παθητικού μέλλοντα και παθητικού αορίστου για ρήματα που δίνονται στον ενεστώτα. Στη δεύτερη άσκηση, οι μαθητές συμπληρώνουν τις κατάλληλες μορφές παθητικών ρημάτων σε προτάσεις, ακολουθώντας τη γραμματική δομή και τους απαιτούμενους χρόνους, όπως οριστική αορίστου, μετοχή αορίστου, απαρέμφατο μέλλοντα κ.ά. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, οι μαθητές κατανοούν καλύτερα τη μορφολογία και τη χρήση των παθητικών ρημάτων στα αρχαία ελληνικά, ενισχύοντας τις γλωσσικές και συντακτικές τους δεξιότητες.
Η άσκηση της εβδομάδας
Ανδρέας Χατζηγεωργίου
Χατζηγεωργίου Ανδρέας, φιλόλογος απόφοιτος του Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, με Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ειδική Αγωγή.
